Kindertreff Stockum

Wichtige Informationen: Leitbild

Als Grundlage der pädagogischen Arbeit in der Einrichtung, gilt das christliche Menschenbild. Jeder Mensch ist von Gott geschaffen, gewollt und wertvoll. Ziel der Einrichtung ist es daher, die Kinder bei der Entfaltung ihres Lebens und ihrer Begabungen zu unterstützen und sich geschätzt und wertvoll zu fühlen.

In Anlehnung an das christliche Menschenbild werden verschiedene pädagogische Grundpfeiler gelebt und vermittelt.

1. Erfahrungsräume: durch viele unterschiedliche Materialen und Angebote sowie einem großen Handlungsfreiraum haben die Kinder die Möglichkeit, ihre Stärken und Schwächen sowie die eigenen Grenzen zu erkunden. Sie befinden sich in einem zwanglosen Raum, der sie einlädt Neues auszuprobieren und Fehler zu machen und ihnen so hilft, eine erste Orientierung zu finden.
2. Schutzraum: Der Kindertreff ist ein Ort der Sicherheit für Kinder. Hier gibt es Menschen, die ihnen zuhören, wo sie gesehen werden und wo sie einfach sie selbst sein können. Sie können offen ihre Ängste/Zweifel zeigen und gemeinsam mit einem Mitarbeitenden an einer Lösung arbeiten. Außerdem versteht sich der Kindertreff als friedvoller bzw. gewaltfreier Ort d.h. Handgreiflichkeiten und Grenzüberschreitungen werden nicht geduldet und dies mit den Kindern auch thematisiert. Dennoch auftretende Konflikte werden mit den Kindern besprochen und gemeinsam gelöst. Auch die eigenen Grenzen von Nähe und Distanz werden kommuniziert und respektiert. Oberste Priorität ist, dass die Kinder sich wohl und sicher fühlen.
3. Partizipation: Der Ratz&Fatz Kindertreff ist ein Ort für Kinder und orientiert sich stark an deren Bedürfnissen d.h. sie stellen den Fokus der pädagogischen Arbeit dar. Die Kinder haben jederzeit die Möglichkeit Wünsche zu Angeboten oder Materialbeschaffung sowie zur Gestaltung zu äußern. Außerdem können sie zu jederzeit selbst bestimmen, wie sie ihre Zeit im Kindertreff nutzen möchten. Dabei steht auch im Fokus, dass man für Entscheidungen, die man trifft auch die Verantwortung trägt und die eventuellen Konsequenzen tragen muss.
4. Gleichberechtigung: Im Kindertreff werden alle Kinder unabhängig von Kultur, Religion, Geschlecht, Hautfarbe, Einschränkungen, sexueller Orientierung, sozialer Zugehörigkeit etc. gleich behandelt. Jeder Mensch ist wertvoll und hat die gleichen Rechte wie jeder andere. Dabei legen die Mitarbeitenden Wert darauf, dass auch keine Ausgrenzung der Kinder untereinander stattfindet und tragen diesen Gedanken auch in der pädagogischen Arbeit an die Kindern heran.

Im Zuge dessen spielt der Gemeinschaftsgedanke in der pädagogischen Arbeit eine wichtige Rolle, denn alle Kinder sollen sich Willkommen und als Teil der Gruppe fühlen. Wir arbeiten an Empathie und Perspektivwechsel und versuchen den Kindern Offenheit und Toleranz zu vermitteln.

Wir unterstützen die Kinder dabei, sozial handlungsfähig zu werden, am sozialen Leben teilzunehmen und eigenverantwortlich auf ihre Entwicklung einzuwirken.